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Swiss Academy of Sciences SCNAT

Klima und Biodiversität gemeinsam schützen

Die Biodiversitäts- und die Klimakrise hängen zusammen und verstärken sich gegenseitig. Umso wichtiger sei es, die beiden Krisen integral anzugehen, schreiben Forschende in einem neuen Faktenblatt der Akademie der Naturwissenschaften Schweiz. Viele Massnahmen wie die Reduktion des CO2-Ausstosses sowie Schutz und Renaturierung von Ökosystemen wirken gegen beide Krisen. Wo potenziell Zielkonflikte bestehen – etwa beim Ausbau erneuerbarer Energien – müssen Massnahmen besonders umsichtig umgesetzt werden, damit sie die jeweils andere Krise nicht noch verschärfen. «Es ist wichtig, das Silodenken zu überwinden», sagt Markus Fischer von der Universität Bern und vom Kuratorium Forum Biodiversität. «Es wäre deshalb sinnvoll und effizient, die bislang weitgehend getrennten Klima- und Biodiversitätspolitiken in der Schweiz gemeinsam weiter zu entwickeln und Umsetzungsmassnahmen vermehrt zusammen anzugehen.»

Bild: Klimawandel enttarnt Alpenschneehuhn (Oliver Born)

  • Swiss Academy of Medical Sciences SAMS

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    The SAMS Annual Report 2025 is online

    In 2025, the SAMS continued its proven work in its three core areas – funding, ethics, and SPHN – and set new priorities in intersecting issues. These included interprofessional collaboration, the involvement of patients and the public, and key questions regarding the future of the healthcare system.

  • Swiss Academy of Engineering Sciences SATW

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    È arrivato il nuovo rapporto annuale!

    Cosa sta succedendo nel panorama tecnologico svizzero e cosa significa per l'economia e la società? Panorama 2025/26 fornisce risposte concise: analizza i temi che ci hanno occupato nel 2025, gli esperti che abbiamo riunito e le domande che ci guideranno nel 2026.
  • Swiss Young Academy SYA

    News

    Call for Speakers: Teaching Tools for Bridging Science and Societal Partners

    The Swiss Young Academy (SYA), in collaboration with td-net calls for contributions from lecturers and educators to a workshop on tools for science-society teaching that will take place in Bern on 23 June 2026.

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